Page 297 - 青羊年鉴2006
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青羊年鉴 2006 ◆ 社会事业 ◆
费制”收费、收费监管制、责任追究制，并把规范收 究培训机构入驻，使之成为中国西部教育“硅谷”。青
费工作作为对校级干部届终考核和学校目标考核的重要 羊区职业教育中心的建设已完成征地拆迁、规划设计工
内容之一，实行一票否决，切实使规范收费成为上下一 作。全区教育事业的投入连续三年创下全省区（市）县
致的行动准则。还向社会公布中小学收费项目、标准、 教育投入之最。
政策依据和监督电话，加大了“一费制”收费政策的宣
传，拓宽了民主监督的渠道，让广大人民群众来共同监 【实施“均衡教育”】 实现了标准化、特色化建设满
督教育乱收费治理工作，确保教育收费的公开、公正， 覆盖。继续集中精力大力改善区域内学校的办学条件，
确保青羊区教育收费行为规范而有序。 对涉农学校和城内麻雀学校进行了全面改造，并向着特
色化不断发展，形成了独具特色的“一校一品、一校一
【教师队伍建设】 2006年是青羊区“教师发展年”，采 景”，使国学特色学校文翁实验学校、“星级民工子弟
取多种方式关注教师成长和发展，力求打造一支魅力型 校”红碾小学、诗歌文化特色的草堂小学成为全国知名
教师队伍。一是与川师大联合举办了百名硕士班，提高 学校，同时一大批各具特色的学校已成为青羊教育独特
教师学历层次，加强教师理论修养；二是教师节评选了 的风景线。
青羊名师、教坛新秀、十佳班主任等优秀教师，为教师 实现了优质教育资源满覆盖。青羊区在软件上的投
搭建更高的成长平台；三是编辑印发了《风采》专刊， 入使得全区均衡教育发展的势头更为强劲。一是《青羊
展示教师的魅力；四是选派200名优秀骨干教师、班主 区教师到涉农学校定期服务的管理办法》的出台，使城
任到北京、上海和国外学习考察，促进骨干教师新的提 区教师到涉农学校定期服务人数常年保持在100人，占涉
升；五是进一步健全“优胜劣汰”的管理机制。全年公 农学校教师总数的四分之一，本科学历涉农教师占有量
招教师231人，其中大学毕业生128人，骨干教师103人， 已由23%提高到81%；二是涉农学校校长全部由城区派出
引进人才21人，实现全员聘任、竞争上岗，不断增强教 或公招校长担任；三是在教师节隆重表彰了一批为教育
师责任感、危机感和事业心；六是整合区内各种教育资 均衡作出突出贡献的教师和集体，包括教育均衡发展突
源，充分发挥区教师学习与资源中心国家级示范性教师 出贡献奖、志愿者奖、奉献者奖和特别贡献奖；四是酝
培训机构的作用，完善区域、片区、校本三级教师培训 酿教师的流动制度和校长职绩制改革。
网络，创新教师培训模式，丰富教师专业知识，提高专 实现财政保障帮困助学满覆盖。以“少有所学，困
业技能；七是大力加强师德建设，以“学生跟我学什 有所助”为目标，积极推行“两免一补”和免费循环教
么”为主题，全面推进中小学生思想道德建设和教师职 材的使用。春季开始，对全区11所涉农学校义务教育阶段
业道德建设，完善学校、学生、家长、社区共同参与的 的当地学生全免“一费制”收费，约11000余名本区农村
“四位一体”的师德监督体系，加强师德常规建设，关 学生享受到免费教育，政府买单650万元。全年共落实帮
注教师心理健康，建设一支具有高尚人格魅力的教师队 困助学资金55.2万元，补助学生1247人次。同时，教育局
伍。 继续保障10万元的特殊教育专项工作经费，共有378名残
疾学生享受了“两免一补”政策，发放金额154719元。
【学校硬件建设】 2006年，区教育局总投入1.17亿元， 实现各级各类教育的协调发展。顺利完成对6所市属
改造了苏坡小学、培风小学、康河小学3所涉农学校和通 中学的接收，极大地充实了青羊教育的力量，改变了青
锦小学、东城根街小学、新华路小学、青羊实验联合中 羊区中学教育相对薄弱的现状，基本实现中小学教育均
学4所城区学校，全部完成对11所涉农学校的改造，实现 衡发展。同时，学前教育、职业教育、成人教育、民办
了标准化建设满覆盖。3月28日，高22层、总建筑面积约 教育等也不断发展，实现了区域范围内各类教育的协调
29000平方米的青羊教育科研大厦顺利开工建设，建成后 发展。
将引入欧美教育发达国家以及国家、省、市级的教育研
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