Page 298 - 青羊年鉴2006

青 羊 年鉴 2006 QING YANG NIAN JIAN

【全区主要中、小学校简介】 2006年，教育局出台了 教育部领导转交给总理。总理在百忙之中回了信：“请
《青羊区学校文化建设工程方案》，每个学校根据自己 成都市政府办公厅转告文翁实验学校，同学们的信收到
的历史状况和现实特点，选择一个主题打造校园文化。 了，非常高兴。衷心祝愿你们身体健康、学习进步、生
通过新一轮的建设，在文翁实验学校、草堂小学、红碾 活快乐。”温家宝总理的回信既是对青羊区均衡教育发

小学已成为品牌的基础上，再次成功打造出竹文化特色 展的充分肯定，又是对继续深化均衡和公平教育的希望
的苏坡小学、民俗文化的东城根街小学等学校，初步呈 和要求。
现出“一校一品，一校一景”，特色亮校、错位发展的
局面。 【市属中学及央属企业子弟校移交到区】 2006年，石室
草堂小学：学校以诗文化为支点，把以诗文化为 联合中学、树德实验中学、成都市第二十四中学等6所原

特色的校园文化建设作为学校追求可持续发展的品牌。 市属中学，以及成飞公司厂办子弟中学、小学，航空仪
“诗路花雨”、“好雨轩”、“一上间”、“若思城” 表厂子弟学校共3所子弟校的顺利接收，标志着青羊区基
让校园的每一个角落甚至楼梯、甚至墙壁都传达着诗的
础教育实力得到了进一步的增强。教育局做好了“八个
语言。“校园诗歌节”、“诗歌义卖会”、“草堂诗
对接”，即人员对接、经费对接、国有资产对接、教育
社”让孩子们与经典相伴、与诗歌为友。6月在成都召开
教学管理对接、招生工作对接、社保对接、安全稳定对
的全国义务教育均衡发展现场交流会以草堂小学为参观
接、思想工作对接，保证了接收工作的顺利进行。如今
的一个现场，与会专家、领导给予了学校高度的赞誉和
各个学校已经完全融入了青羊教育的大家庭，保持着健
肯定。
康持续发展的可喜势头。（娄进 李振之 明黔伟 赵子俊
文翁书院：这是一所以国学为特色的学校。校园里
舒桦 秦薇薇）
那座汉风汉韵犹存的建筑是川内首家国学讲堂，为师生

们营造出一个读书听讲的优雅之所。在学校每周的课程
设置中，有两节课是国学课。周末学校还开设了国学公 科学技术
益讲堂，邀请省内外的国学名师到这里开坛授课，邀请
学生、教师、家长和市民听课，不仅让新市民感受到了
【概况】 青羊区政府行使科技管理工作的职能部门是青
国学的魅力，更提高了整个社区的居民素质。
羊区科学技术局，挂青羊区知识产权局牌子，与青羊区
苏坡小学：中国传统的“竹文化”突显了这所涉
科学技术协会合署办公。设5个职能科（室）：办公室、
农学校的教育特色。改造之后的苏坡小学以“固君子之
本，育坚韧之节，明思用之道，励凌云之志”的校训感 科技计划管理科（挂区科教兴区领导小组牌子）、知识
染每一个孩子。这里的学生多为进城务工人员的子女， 产权科、科普及宣传科（与区科协办公室合署办公，挂

学校每月分别以“轻、亲、净、雅”等为主题规范学生 区科技顾问团牌子）、科技产业发展科。
的行为，让涉农地区的孩子享受到和城里孩子一样的优 2006年青羊区围绕“全面推进科教兴市，建设高科
质教育。 技成都”和“推进城乡一体化”发展战略，结合实际，
突出重点，大力发展高新技术产业，构建高新技术产业

【温家宝总理给文翁实验学校回信】 6月12日，全国义 基地，打造共性技术平台，改善创新创业环境，科技工
务教育均衡发展经验现场交流会在成都召开，文翁实验 作成效显著，促进了区域经济和社会事业全面、协调和
学校5年级3班的周君言和陈杨敏代表全班同学给温家宝 可持续发展。 2006年高新技术产业产值达到92.99亿元，
总理写了一封信，全班同学都签了名，表达对学校焕然 （比上年增长28.11%），占工业总产值比重达到65%，取
一新的喜悦，对总理关注“三农”、关注农村学生、关 得良好的经济效益，科技进步贡献率达到53.3%，比上年

注教育发展公平和均衡的感激之情，并委托前来参观的 增长0.3个百分点。

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