Page 71 - 青羊年鉴2009

青羊年鉴 2009 ◆ 纪念改革开放30周年 ◆

立足学有所教，优先发展教育事业，全区群众在家 15%，惠民医院药品实现成本价销售。
门口就可以享受优质教育
始终将教育作为立区之本、强区之策，大力发展优 立足壮有所为，加大就业服务力度，全区适龄群众
质教育。近年来，实施“填谷追峰”战略，全面完成农 实现了动态充分就业

村学校标准化改造和城区薄弱学校标准化建设。扩大优 把就业作为民生之本，全面落实积极的就业政策，
质教育资源覆盖面，树德实验、石室联中、实小、泡小 实现了经济发展和扩大就业良性互动。完善就业服务平
等名校分别在城郊结合部和农村地区开办分校。建立全 台，整合全区就业、救助及信息中介网络，实现了就业
区数字教育网络系统“班班一点通”，利用网络技术手 供需信息的有效对接。拓展就业促进渠道，独创了辐射
段推进城乡课堂教育对接，实现城乡学生同享名师教 全国的网上视频招聘模式，建立了劳动就业短信群发平
学、城乡学校共享优质资源。大力实施素质教育，坚持 台，率先开办了全天免费招聘会和夜场招聘会。就业救

将课堂还给学生，把教改还给老师，把学校还给校长， 助成效明显，通过“962110”平台，困难群体48小时即
把质量评估还给专家，把教育评价还给社会，构建了学 可解决就业问题。成立了“创业咨询站”，在完善小额
校、家庭、社区、网络“四结合”的大教育体系，教育 担保贷款的基础上，设立了困难人员创业扶助资金，增
质量不断提升。树立“产品评价”导向，延伸素质教育 强了全民创业积极性。实现了农民集中居住区入住一户
链条，促进了学生全面发展、快乐成长。坚持“一校一 解决一户就业，“4050”等特殊困难群体就业率98%以

景”，成功了打造文翁、草小等特色学校，全区逐步形 上，动态消除了“零就业”家庭。
成“一校一品”的校园文化特色。加强教师队伍建设，
全区具有高级职称的教师478人，占总数的12.8%；全国优 立足老有所养，积极推进社会保障城乡并轨，全区
群众均等享受多层次满覆盖的社会保障
秀教师、省市区学科带头人等骨干教师1050人，占教师总
数的28%。2008年开始实行义务教育阶段全免费，全区 把健全社会保障体系作为构建和谐社会、维持长治
中小学适龄儿童入学率达到100%。 久安的一件大事来抓，覆盖城乡、人人享有适度保障的
社会保障体系不断完善。以非公有制企业、灵活就业人
立足病有所医，加强社区卫生服务和医疗惠民，全 员和农民工社保扩面为重点，城镇基本养老、医疗、失

区群众“看病难”的问题逐步得到解决 业、工伤和生育等五大社会保险覆盖面不断扩大。推进
坚持卫生服务政府主导原则，在完善公共卫生服务 城镇基本养老保险政策覆盖农村居民，实现城乡养老保
体系的基础上，着重解决群众“就医难、看病贵”的问 险并轨。对农村医疗保险实行“自愿选择、双轨运行、
题。全区已建成9个社区卫生服务中心、19个社区卫生 财政补贴”，全区农民在已全面享受“新农合”基础

服务站，实行社区卫生服务机构“收支两条线”管理， 上，可同样参加城镇居民基本医疗保险。全区城镇居民
城乡医技人才均衡配置，城乡医疗机构“双向转诊”， 参保率100%；已征地农民养老保险参保率稳定在100%，
建立了从社区到各大医院的医疗服务联动体系，确保群 未征地农民养老保险参保率达到80%以上，“新农合”参
众不出社区就能享受及时、优质的医疗卫生服务。积极 保率达到100%。
开展卫生部社区卫生适宜技术试点和全科医生进家庭试

点工作，在巩固“全国社区卫生服务示范区”创建成果 立足贫有所助，提升社会救助水平，全区困难群众
可得到及时的高质量的社会救助
的基础上，又成功创建了“全国中医药特色社区卫生服
务示范区”，社区卫生工作居于国内领先水平。进一步 把党和政府的关怀通过社会救助工作送到困难群众
推行药品集中采购和统一配送制度，全区二级以上社区 手中，通过抓好“帮困助学、帮困助医、帮困助房”为

卫生服务中心药品采购率先实行在省标价基础上再集中 配套的11大项20余项社会救助工作，为困难群众提供全
方位满覆盖的社会救助，被列为全省“社会救助体系综
谈判议价采购，涉农卫生机构药品在指导价基础上下浮

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