Page 294 - 青羊年鉴2010

社 会 事 业

【学前教育】 加强规范，严格管理，着力规
范办园行为，出台《关于进一步规范学前教育
教 育
阶段办园行为的意见》。在甲型h1n1流感疫情期
间，强化卫生监管，有效控制疫情。开展技能培
【概况】 2009年，青羊区有公办中小学、幼
训，提升队伍素质。全区整体联动，拓展优质资
儿园54所（其中小学38所、中学13所、九年制一
源。落实公建配套园归口管理工作，全区8所属
贯制学校1所、职业中专学校1所、公办幼儿园3
移交范围的配套园已完成移交前期准备工作。深
所），社区教育学院1所，直属单位10个。截至
入开展调研，理清发展思路，推进集团发展，树
年底，全区在校中小学生60920人，小学升学率
立教育品牌，深化幼教改革，凸现内涵发展。
100%，初中升学率97.16%；在职教职员工4050

人，小学教师学历达标率99.9%，初中教师学历
【中等职业教育】 努力实施职教攻坚，加大投
达标率99.9%，高中教师学历达标率99.4%；本科
入，扩大职业中学办学规模，提高办学条件，青
学历以上教师3001人，占总数的80.2%；骨干教
苏职中与新加坡理工大学联合办学，提升学校实
师1050人，占总数的28%；高级教师478人，占总
力。认真实施国家中职助学金以及市、区对中职
数的12.8%。全区拥有全国优秀教师、省特级教
学生资助政策，各项补助资金落到实处，有效减
师、市拔尖人才、市教育专家、市学科带头人以
轻中职学生家庭经济压力，得到学生、家长、学
及享受国家、省、市政府津贴专家70余人，有10
校以及社会各界的肯定。
余位校长获得国家教育创新杰出校长、成都市特
级校长等荣誉称号。
【社区教育】 青羊区经过长期的实践探索，
2009年，青羊区教育局围绕“推进城乡统
坚持“区委领导、人大监督、政府统筹、政协
筹，率先基本实现教育现代化”战略目标，坚持
支持、教育指导、街乡为主、单位配合、群众参
“均衡、发展、为民”的工作理念，实施九大工
与、资源共享、整体发展”的工作方针，开拓创
程，确保人民群众享受到更多更公平的优质教育
新，形成特色鲜明的“青羊模式”。创建“盖碗
资源。青羊区创建“网络视频信息中心”，成为
茶书场”、“作业吧”等新型社区教育场所；形
中央教科所全国教育综合改革实验区，获得首届
成一年一度的“青羊学习月”、“全民终身学习
全国教育改革创新优秀奖。
活动周”和“学习型组织创建”三个全区性的品
牌活动；向社区居民发放《市民终身教育卡》，
·270·