Page 295 - 青羊年鉴2010

青羊年鉴 2010 ◆ 社会事业 ◆

开通“青羊区市民网上学习城”，打造27个社区 发展规划及科研成果评奖、增设有特色的合作内
教育项目，使苏坡连萧、文家秧歌等一批非物质 容等九个方面开展长期合作。双方力争通过卓有
文化遗产得到传承和发扬；有12万余人次的居民 成效的密切合作，将青羊区建设成为中西部地区

参与各类社区教育课程的学习，将社区居民的教 基础教育的质量高地和首善之区。
育活动落到实处。
【成立四大名校教育集团】 深入推进城乡教

【《深化城乡统筹推进教育现代化纲要》出台】 育高位均衡发展，实现区域教育优质公平，2009
加强对统筹城乡教育综合改革试验区建设 年3月，青羊区明确提出名校集团发展战略，出

工作的组织领导，结合青羊教育实际，制定《成 台《成都市青羊区教育集团发展实施方案》和
都市青羊区深化城乡统筹，推进教育现代化纲 《青羊区教育集团筹建章程》，义务教育阶段首
要》，明确青羊区今后五年发展的总体规划、 批成立四大教育集团：实验小学教育集团、泡桐
“做精、做亮、做强”的核心思想和“均衡，发 树小学教育集团、石室联合中学教育集团、树德

展，为民”的核心理念，确定与之相配套的“四 实验中学教育集团。
大战略”和“九大工程”（“四大战略”即深层 5月18日，成都市泡桐树小学集团成立；5月

次的均衡发展战略；长期性的内涵发展战略；多 26日，成都市实验小学集团成立；6月16日，石
样化的特色发展战略；全方位的协调发展战略； 室联中蜀华分校在原14中正式挂牌成立；树德协
“九大工程”即创新人才队伍建设工程；教育信 进中学在原28中正式揭牌。名校集团的成立和完
息化工程；现代学校制度建设工程；素质教育区 善，标志着青羊区促进公平教育、均衡教育的全

域推进工程；学校特色发展工程；教育国际化工 新发展，带动和支持不同类型的学校抱团发展，
程；区域教育集团发展工程；终身教育工程；区 共享共赢，实现教育的高位均衡。

域教育质量监测体系工程），《纲要》的出台，
为青羊区的教育现代化工作指明了方向。 【首届中国四川—新加坡中小学校长论坛召开】
2009年11月29日至12月4日，青羊区承办的首届
【建立“全国教育综合改革实验区”】 2009 “中国四川—新加坡中小学校长论坛”在实验小

年6月20日，青羊区与中央教育科学研究所签订 学西区隆重召开。新加坡教育部学校司副司长颜
《青羊教育综合改革实验区合作协议》，中央教 振发带领的新加坡西区校群十所中小学校长组成

科所教育综合改革实验区正式落户青羊。 的新方代表，和四川省教育厅领导、成都市副市
中央教科所认为青羊教育在体制机制创新、 长、市教育局领导、青羊区领导和全区各中小学
均衡发展及素质教育等工作方面理念先进，成绩 校长及部分教师代表出席开幕式。
突出，是中西部地区教育综合改革的典型代表。 会上，成都市政府副市长傅勇林发表主题

在今后的5年里，中央教科所将以“项目加常 演讲“成都教育的国际化与国际背景下的成都教
驻”的方式，与青羊区在现代化配套机制建设、 育”，新加坡教育部学校司副司长颜振发以“领

推进教育高位均衡、促进教师专业化发展、探索 导改革——新加坡的教育经验”为题的演讲，介
素质教育成功经验、建立适应区域教育发展的教 绍新加坡在教育改革与创新上的有益做法和成功
育科研管理机制、建立教育质量检测体系、建立 经验。

教育综合改革实验区联席会制度、制定教育科研 区草堂小学、树德实验中学分别与新加坡湖
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