Page 298 - 青羊年鉴2010
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家，1名青羊区教育专家，8名四川省特级教师、 塑胶操场、下沉式广场等现代化教学设施充分体
5名全国优秀教师、7名省优秀教师，25名市区学 现了“教育的公平化”，让所有农村孩子得到和
科带头人。 城里孩子一样良好的学习环境。
泡桐树小学长期探索和实践着和谐教育、自 学校以“国学启蒙教育”为特色，弘扬中华
主发展的办学理念，致力于创造适合孩子发展， 传统文化，培养学生良好的礼仪修养，积淀深厚
充满活力、文明、和谐的教育环境，学校以学 的人文素养。每周设置两课时为国学校本课时，
生、教师为双主体，以尊重主体人格，满足主体 同时开设经典诵读、古诗文欣赏、琴棋书画和武
需要为基础，挖掘主体潜能，培养主体个性，促 术等课程让学生选修，从中感悟中华文化精髓，
进学生、教师自主、和谐、充分、全面的发展。 全面提高学生的文化修养，培养学生民族自豪
近几年，学校实现“一所学校三个校区”的发展 感。周末，学校还延请川内外国学大师在国学讲
规划，成功创造出“2+4”的办学模式。学校先 堂开坛授课，邀请社区居民、师生、家长听课，
后荣获省市两级校风示范学校，全国现代教育技 以绵薄之力回馈社会，带动一方文明。学校德育
术实验学校、四川省现代教育技术示范学校、省 活动以“吟诵中华经典，践行传统美德”为主
市心理健康教育实验学校、四川省文明单位、成 题，国旗下活动、中秋赏月、感怀师恩、文文送
都市九年义务教育示范学校等若干荣誉称号，学 美德、祭孔仪式等，一系列围绕主题的国学特色
校教育教学硕果累累，多项教育科研成果在全 活动，以及浓郁国学气息的校园文化建设、班级
国、省、市、区的各级各类评比中获奖，其中主 文化建设，为培养知书达礼，博学于文、约之以
体教育课题、现代教育技术课题，心理健康教育 礼的文翁人打下坚实的基础。
课题研究成果先后获得四川省政府、成都市政府 学校成立以来，得到来自各级政府和社会
教学改革成果一等奖。 各界的关注和支持，先后有国务院副秘书长、教
育部副部长陈小娅、中国教育学会会长、中央教
文翁实验学校 成都市文翁实验学校又称 科所的领导、成都市委书记李春城等到校参观和
“文翁书院”，座落于锦官西出、文翁传人世 指导。学校先后承办全国教育专家组现场会、全
居之乡——文家场。如今是一所拥有一至九年 国推进城乡一体化经验交流会、四川省教育现场
级教学班的“九年一贯制”学校。学校占地80 会、团中央代表现场会等，到会领导充分肯定学
余亩，有2300多名学生。学校教职员工有130余 校在各个方面取得的成绩。学校先后被评为成都
人，其中97%具备大专以上文化水平，有数名学 市绿色学校、青羊区校风示范校。
科带头人和市区优秀青年教师。2005年夏季，区
政府和区教育局共同投资2千多万元将学校进行 草堂小学 浣花溪畔曲水流觞，杜甫草堂
脱胎换骨的改造。 文韵千年，依于斯并融于斯的成都市草堂小学就
园林式的校园环境优美，亭台楼阁，绿树掩 如此有幸地栖居于人杰地灵的锦城之西，独有的
映，小桥流水，汉风犹存。学校硬件设施一流， 自然与人文资源成就了草堂小学清雅幽静的治学
有标准、现代化的实验室、计算机网络室、语音 环境和深厚的文化内涵。
室、音乐室、运动场所以及闭路电视系统和远程 草堂小学始建于1937年，打造之前为一所
教育设备。现代化的教学设施设备齐全，崭新的 典型的城郊结合部薄弱学校。青羊区教育局在建
教室、教师办公室，新修的国学讲堂、读书廊、 设中国西部教育“首善之区”、推行“五无教
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